In diesem Projekt beschäftigen sich die SchülerInnen mit Portraits und verschiedenen möglichen Gesichtsausdrücken. Wodurch wirkt ein Gesicht wütend, fröhlich oder überrascht? Wie sind die Proportionen, was für Haarkreationen sind möglich? Durch genaues Beobachten mehrerer Gegenüber und dem zeichnerischen Erfassen des Geschehens soll die Vielfalt des Gesichtsausschnittes erfasst werden. Im nächsten Schritt haben die SchülerInnen die Möglichkeit, individuelle Gesichter und Masken aus Ton in ihrer Formsprache zu fertigen. Die Plastiken werden nach dem Brand fertig ausgestaltet und eventuell mit Haaren versehen. Im weiteren Verlauf ist, als Gemeinschaftsprojekt, eine gestaltete Holzsteele geplant. Hier werden verschiedene Gesichter, Köpfe und Masken aus Holz heraus gearbeitet. Die Skulptur wird im Anschluss farbig bemalt und soll an einer wettergeschützten Stelle des Schulhofes ausgestellt werden.
Durch den dreigeteilten Projektablauf Bild / Plastik / Skulptur erfahren die SchülerInnen einen breiten Fächer künstlerischer Techniken. Dies fördert ihr künstlerisches Verständnis und Akzeptanz verschiedenen Stilrichtungen. Gefördert werden außerdem Feinmotorik, sprachlicher Ausdruck, Konzentrationsfähigkeit und Stärkung des Selbstwertgefühls.