Da viele Kinder eine Rückzugsmöglichkeit in ihrer Schule vermissen, äußerten sie den Wunsch nach einer Nische oder Höhle. Unterhalb eines Treppenabsatzes befindet sich eine "vergessene", dunkle Ecke. Diese erschien mir passend für ein solches Vorhaben.
Als Gegengewicht dazu gibt es oberhalb ein großes helles Fenster, an dem ich den Kindern Freude an Licht und Farbe vermitteln möchte.
Wie die Menschen in der Steinzeit sollen die Kinder die Welt der Tiere, Pflanzen und ihre eigenen Vorstellungen in den Bildern darstellen. Zusätzlich sollen sie noch andere künstlerische Ausdrucksformen kennenlernen (Steingravierungen oder Glasmalerei).

1. Gestaltung einer Höhle
a. ) Besuch der Kakushöhle in Eiserfey, um die Atmosphäre einer Höhle hautnah erleben zu lassen. Anschließend sehen die Kinder die bekanntesten Höhlenmalereien bei einer virtuellen Höhlenbesichtigung (Höhlen von Lascaux und Chauvet).
b. ) Nach diesem Vorbild entwerfen sie eigene Höhlenbilder als Skizze und übertragen die Motivkonturen mit gefärbten Fingerspitzen auf die Wand. Ausgemalt werden die Motive mit Sprüh-und Wischtechnik. Dabei können sie ihre Hände als Schablone benutzen. Mit dieser Methode lernen die Kinder die alte Technik der Felsenmalerei kennen.
c. ) Zusätzlich wenden sie die uralte Technik der Felsgravierung (Skandinavische Höhlen) an, indem sie Motive in Steine ritzen. Gleichzeitig erfahren sie den Umgang mit neuen Materialien und Werkzeugen. Aus den fertigen Ytong-Steinen wird abschließend ein Höhleneingang gestaltet.

2. Glasmalerei
Besuch einer Kirche und Betrachten der Kirchenfenster. Die Kinder sollen die Geschichte von Glasfenstern und Glasmosaiken kennenlernen und die Wirkung der Farben im Gegenlicht erfahren.
a. ) Zuerst experimentieren die Kinder auf kleinen Plexiglas- Platten mit verschiedenen modernen Maltechniken. Sie bespritzen z.B. die Platten mit bunten Farben und lernen so die Methode des Action-Painting nach dem berühmten Künstler Jackson Pollock kennen.
b. ) Nach dem Experimentieren zeichnen die Kinder ihrer Entwürfe auf Papier als Vorlage für große Acrylglasbilder.
c. ) Gemeinsam werden dann große Bilder bemalt, die man sowohl am Fenster als auch frei im Raum aufhängen kann. Der Raum erscheint nun in einem farbenfrohen Licht, welches das Wohlbefinden der Kinder steigert.