Die Gemeinschaftsgrundschule Blumenkamp in Wesel möchte durch eine doppelte Gemeinschaftskunstaktion, an der alle Schüler der Scbulr aktiv teilnehmen, zum einen die Identifikation der Schüler mit ihrer Schule vergrößern und gleichzeitig ihre Außendarstellung im Stadtbezirk verbessern. Dafür sind 2 Aktionen vorgesehen.

1. Erstellung eines Schriftzuges "GGS BLUMENKAMP"
Hierzu bemalen alle Schüler der Schule unter Anleitung des Künstlers kleine Plättchen aus dem Werkstoff "Duripanel". Die Bemalung erfolgt mit umweltfreundlichem Acryllack. für den Schriftzug sind ca. 500 Plättchen erforderlich. Die Schüler werden vor der eigentlichen Malaktion über das Projekt im Unterricht informiert, auch die Malregeln - also was man auf die Plättchen malen kann und was nicht - wird ihnen nahegebracht.
Nach dem Malen werden die Plättchen mosaik- bzw. puzzleartig zu Buchstaben auf weiße lange Trägerplatten aufgeklebt. Die Buchstaben ergeben insgesamt den Namen der Scbule: "GGS Blumenkamp". Alle Plättchen sind unterschiedlich, können also von den Schülern wieder als "ihres" identifiziert werden. Der Schriftzug wird dann an einer großen Außenwand der Schule angebracht und ist weithin zu sehen. Alle Kinder werden stolz sein, mit ihren Plättchen Teil des Namens zu sein.

2. Bau einer Riesenbuntstifte-Skulptur
Bei diesem Projekt bemalen immer 2 Schüler gemeinsam ein Riesenbuntstift-Rohling (Rundholz, unten angespitzt, ca. 2 Meter lang, ca. 70 mm Durchmesser). Bei der Bemalung kommt es nicht nur darauf an, ein schönes Resultat zu erzielen; man muss sich auch mit seinem Partner auf eine Gesamtharmonie, auf eine bestimmte Farbauswahl und bestimmte Muster einigen. Die Bemalung ist also auch eine Übung in positivem sozialen Lernen. Nach dem Bemalen bereiten die Schüler der 4. Schuljahre den Standort der Skulptur am Eingang der Schule vor. Hierzu muss der Boden 2 Meter im Durchmesser spatentief ausgehoben und mit Schotter verfüllt und verdichtet werden, damit von unten kein Unkraut die Spitzen der Buntstifte verdeckt. Beim Zusammenbau der Skulptur arbeiten dann Schüler und Künstler Hand in Hand. Oie einzelnen Buntstifte werden mit langen Schrauben zu einem riesigen Bündel zusammengeschraubt und dieses neue Erkennungszeichen der Schule am vorgesehenen Standort aufgestellt. Auch bei diesem Kunstwerk sind die Einzekteile individuell wiedererkennbar und steigern den Stolz und die Identifikation der Kinder mit ihrer Schule.
Wenn beide Kunstwerke fertig sind soll in einer kleinen Zeremonie zusammen mit Eltern, Presse und Vertretern des Schulträgers die Enthüllung stattfinden.