WUNDERKINDER
In diesem Projekt geht es nicht um Genies! Es geht auch nicht um Kinder mit herausragende Fähigkeiten in bestimmten Disziplinen. In diesem Projekt geht es um einzigartige Menschen mit individuellen Bedürfnissen, Fähigkeiten, und Begabungen. Es geht um den Menschen und seinen Körper. Um einen Körper, der trotz allem, wie jeder andere Körper auch, als Supermaschine tagtäglich Leistung erbringt und somit wahrnimmt, denkt, bewegt, koordiniert und vieles mehr.
Die SchülerInnen der Sprachförderschule Wiehl werden die Gelegenheit haben, sich ein Schuljahr lang mit dem Genre Tanz zu beschäftigen. Als Basis für den Unterricht gilt dabei der moderne Tanz. Mit einem altersgemäßen, an der Zielgruppe orientierten Körpertraining und mit Wahrnehmungsübungen werden die SchülerInnen im Umgang mit dem eigenen Körper sensibilisiert. In Phasen der gebundenen Improvisation experimentieren sie mit erlerntem Bewegungsmaterial, entdecken ihre individuelle, nonverbale Ausdrucksweise und kreieren eigene Bewegungsfolgen. Hier wird eine Möglichkeit geboten, Vorgegebenes zu vertiefen und Bewegungsmöglichkeiten immer neu zu entdecken oder weiterzuführen. Die Vielfalt der Bewegungsmöglichkeiten wird durch rhythmisch-dynamische, räumliche und formale Variationen vertieft und erweitert.
Nichts stärkt ein Kind mehr als das Wissen: „ Ich bin wunderbar und niemand ist so wie ich.“ Selbstbewusstsein bedeutet die Fähigkeit sich selbst zu erkennen, sich seiner Stärken und natürlich auch seiner Schwächen bewusst zu sein. Ziel ist es nun, die jungen Menschen in Ihren eigenen Fähigkeiten und Möglichkeiten zu fördern, die eigenen Kräfte und Möglichkeiten zu erkennen und somit den eigenen Platz innerhalb der Gemeinschaft zu finden.
In diesem Projekt geht es um Mensch die uns und sich selber trotz aller Defizite immer wieder überraschen!
Gestärkt im eigenen Ausdruck und Tanzstil wird mit den Kindern ermöglicht ein selbst geschaffenes künstlerisches Tanzwerk auf die Bühne zu bringen. Dabei ist jedes Kind ein Teil des Ganzen.