In diesem Projekt soll der Außenbereich der Schulen neu gestaltet werden.
Schon lange hegen die Kinder und Lehrerinnen der Schule den Wunsch, das etwas trist wirkende Außengelände der beiden Schulen zu gestalten — dort gibt es eine farblose, aber sehr gern genutzte Kletterwand, eine Fassade des Hauptgebäudes, die eigentlich nicht ahnen lässt, dass hier Kinder leben und lernen,, noch ist es für Außenstehende ersichtlich, dass beide Schulgebäude eigentlich EINE Schule bilden. Durch die Planungsgespräche und die Ortsbegehung ist der Wunsch, gemeinsam mit den Kindern beider Schulteile an einer neuen, farbenfrohen Beschilderung ihres Gebäudes zu arbeiten, gewachsen.
TEIL 1 - MOTIVJAGD: Die SchülerInnen erforschen die Orte, die gestaltet werden sollen. Mit Kamera, in Skizzenbüchern mit Stiften bilden sie das Gesehene und Entdeckte ab. Anschließend machen sich alle auf Ideen- und Motivsuche. Was ist den Kindern wirklich wichtig? Was lieben sie am meisten? -Sind es Tiere, Pflanzen, Menschen? Auf die Leidenschaftlichkeit kommt es an — sie hilft, bei der Umsetzung durchzuhalten.
TEIL 2 - ENTWÜRFE: Es entstehen Entwürfe — erst kleinformatig im Skizzenbuch. Für mindestens 3 Objekte werden Ideen „gewählt“: das Schild, die Gestaltung der Kletterwand sowie einer Wand in der Pausenhalle in Vadrup. (bzw. Schild, Gestaltung des Eingangsbereichs, Spielgeräte d. Schulhofes im Dorf) Nach gemeinsamer Auswahl werden die Entwürfe durch die Kinder ins Großformat mit mehr Details, Festlegung der Farbigkeiten und Materialanalyse auf Papier übertragen.
TEIL 3 - ENDLICH FARBE: Je nach Idee werden Holzplatten passend bestellt und von den Kindern vorbereitet: geschliffen, grundiert und bemalt. Anschließend werden sie mit Lack (auf Wasserbasis) wetterfest beschichtet und an der Fassade des jeweiligen Gebäudes angebracht. Die Kletterwand, Spielgeräte, die Gestaltung des Eingangsbereichs und das große Bild der Pausenhalle werden in ähnlicher Weise von den Projektkindern entwickelt und umgesetzt.
TEIL 4 — PRÄSENTATION: Die Kinder werden unheimlich stolz sein — ihre Ideen sind schließlich für jeden sichtbar geworden. Dabei wurde bisher in je einer Gruppe im Dorf und in Vadrup fleißig gearbeitet. Nun ist es soweit: geplant wird eine gemeinsame Fahrradtour aller Eltern, Lehrer und Kinder. Auch die Vertreterinnen der Stadt sind herzlich eingeladen, mit dem Fahrrad zu entdecken, was innerhalb des Schuljahres entstanden ist. Natürlich wurde vorher alles gut von den Kindern geplant. Wer muss eingeladen werden? Schicken wir Einladungskarten oder malen wir Plakate? Vieles will bedacht sein.