In einem speziellen ausgezeichneten Areal auf dem Schulhof der Fitz-Henkel Schule in Garath soll eine natürliche Schulhofbepflanzung von Schülern selbst vorgenommen werden. Auch ein eigener Wasserkreislauf mit kleinem Springbrunnenensembles soll errichtet werden. Die Bepflanzung wird so angelegt, dass einzelne Sukzessionsstufen, die ein natürliches heimisches Ökosystem durchläuft, im Laufe der Jahre sichtbar werden.
Die Schüler, die den Grundstein für diese Anlage legen, werden umfassend informiert. Im Rahmen einer Einführung soll ihnen an einem separaten Projekttag am NABU Naturschutzzentrum Am Kottenforst bei Bonn die Gelegenheit gegeben werden, vor Ort unter sachkundiger Leitung und Begleitung die einzelnen, für bestimmte Sukzessionsstufen charakteristischen Pflanzengesellschaft kennenzulernen.
Zur Veranschaulichung der einzellnen Entwicklungsstufen erstellen sie einen schematischen Trickfilm, in dem sich die verschiedenen Pflanzengesellschaften sozusagen voraussichtlich entwickeln werden. Gleichzeitig sollen sie sich dabei auch über die Gestaltung ihrer eigenen Schulhofbepflanzung im Klaren werden.
In einer darauffolgenden Projektwoche legen sie selbst unter Anleitung den Garten an und können im Laufe des Jahres beobachten, wie sich die Pflanzen bzw. Pflanzengesellschaften entwickeln.
Darüber hinaus sollen auch einige Schüler zu Betreuern des Projektes ausgebildet werden. Sie sind dafür verantwortlich, Lehrern und Schülern die Gartengestaltung und deren potentielle Entwicklung zu vermitteln, dabei wird auch der erstellte Film eine gute Hilfe sein. Auch ein kleines Handout für Besucher soll erarbeitet werden.
Im Rahmen einer eventuellen Fortsetzung des Projektes im drauffolgenden Jahr könnte es eine weitere Option sein, mit einer festinstallierten Webcam per Einzelbildschaltung die einzelnen Phasen im Verlauf der Jahreszeiten und der Jahre zu begleiten und diese online als Zeitrafferaufnahme auf die Homepage der Schule zu stellen.