Unter dem Motto „Wer sind wir? Ein Stück vom Ganzen!“ soll Kindern mit dem Förderbedarf Sprache in diesem Projekt die Möglichkeit gegeben werden, neue Erfahrungen für sich selbst, ihren Alltag und ihren weiteren Werdegang zu machen. Die Kinder bekommen die Chance, mit sich selber und anderen in einen „anderen“ Kontakt zu kommen, neue Kommunikationsformen zu finden und zu erproben, sich auf kreative Weise einzulassen und zu genießen und auch einen anderen , vielleicht neuen Zugang zu künstlerischem Tun und damit einer für sie „anderen“ Ausdrucksmöglichkeit zu finden. Dies soll u.a. damit erreicht werden, dass sie für dieses Projekt aus der Schule raus in die Kunstwerkstatt wechseln. Hier gibt es ganz andere Möglichkeiten als im schulischen Umfeld, die auch die Schwerpunkte des Projekts bilden. Dazu gehört das experimentelle Malen an Malwänden auf großen Blättern, das Malen mit außergewöhnlichen Werkzeugen und unterschiedlichsten Materialien, das individuelle und gemeinschaftliche Tun im Bereich von z.B. Leinwandgestaltung.

Zum Abschluss des Projektes soll es eine Vernissage in der Schule geben, die gemeinsam mit den Kindern geplant, vorbereitet und durchgeführt wird.