Die künstlerische und inhaltliche Erarbeitung des Projektes schließt alle Klassen der Schule ein. Dazu wählen sich die SchülerInnen gemeinsam mit den LehrerInnen ein Thema für die pädagogischen Aktionen aus. Die ausgewählten Themen werden genreübergreifend in Liedern, Geschichten, Spielen, Bewegungsspielen und durch eine fantasievolle Wissensvermittlung erarbeitet.
Gegenstände aus dem täglichen Leben der Kinder in den behandelten Kulturkreisen ermöglichen es den SchülerInnen, die Lebensrealität von Gleichaltrigen in fremden Kulturen sinnlich zu erfahren. Dabei kommen von Kindern selbst gebastelte Gegenstände zum Einsatz. Ein wesentlicher Bestandteil ist das gemeinsame Trommeln mit allen Kindern der jeweiligen Klassen.