Ziel dieses Projektes besteht darin, den SchülerInnen einen natürlichen Zugang zur eigenen Kreativität und Freiheit in der Bewegung zu öffnen. Kreativität fördert die Lebensfreude, ein adäquates Selbstbewusstsein und die Fähigkeit, Problem besser lösen zu können.
Dieses Ziel soll durch die Entwicklung eines wertfreien Zugangs zur eigenen Bewegung erreicht werden, um dadurch freies Experimentierens und Bewegen zu ermöglichen. Wir entwickeln das gegenseitige sehen und gesehen werden ohne positive oder negative Bewertung. Dadurch können neue Bewegungsbilder entstehen, die keiner Form folgen, aber die Persönlichkeit des Kindes ausdrücken.
Die SchülerInnen sollen lernen, über Bewegungsbilder, beobachten, miteinander ihren Körper als Ganzes kennenzulernen. Sie sollen ihre Möglichkeiten entdecken, die keiner äußeren Form folgen müssen. Alles schräge, komische, andere darf als Ausdrucksform existieren.
Dadurch werden sie frei, ihre Gefühle, Gedanken und Ideen durch neue physische Darstellung mitzuteilen. Dabei steht der individuelle Prozess, sowie der Gruppenprozess im Vordergrund.
Die Kinder sollen ihr kreatives Potential abseits der ihnen bekannten Wege entdecken und weiter entwickeln können: ihrer Stellung bewusst werden, ihre eigene Stellung einnehmen, darstellen, vertreten und auch die Stellung der anderen sehen und „an"-erkennen. Alle Kinder können diese Erfahrungen machen und sich selbst und die anderen in diesem künstlerischen Prozess erleben. Alle tragen zum Gelingen des Ganzen bei.