Zunächst eröffnet den SchülerInnen eine Reihe von ca. 30 Beispielen aus der Malerei einen ungewöhnlichen reizvollen und spannenden Zugang zu den vielen Facetten des Lichts in der Kunst.

Bildanalyse, Gespräche, Nachempfindungen in eigener Malerei. Das sehen, die Farben, der Schatten, Helligkeit und Dunkelheit aber auch Erkenntnis, Verwandlung Leben.
Licht ist vergänglich - Licht lässt sich spiegeln - Licht kann hart, Licht kann weich sein etc.

Persönlich geführte Bücher dazu entstehen. Gedanken und Wortfindungen zum Licht. Aufgeschrieben und illustriert.

Entdeckungsrundgänge rund um die Werse. Sehen lernen, Lichterkenntnisse zum Thema Spiegelung, spezielle Pflanzenstandorte erkunden.

Eigene Fotolichbeispiele: wie beringte Hand / schmucklose Hand
Zum Thema: "Dynamisches Licht" wird die Rauminstallation "Die Geschichte des Feuers" von Otto Piene vorgestellt.
Ein Objektkasten entsteht dazu.
Fragen und Antworten auch: Andere Kulturen und das Licht
Handschattenspiele: eigene Erprobungen

Den Abschluss zu der komplexen Vorstellung des Lichts bildet eine ebensolche Ausstellungsgalerie, präsentiert von den SchülerInnen.