Die SuS der verschiedenen Jahrgänge der Grundschule kennen das Malen mit Deckfarben und grafischen Techniken (Zeichnen, Malen mit Buntstiften) aus dem Kunstunterricht.
In diesem Projekt sollen die Kinder eine andere künstlerische Technik, z.B. das Malen mit Acrylfarben und die Aquarellmalerei kennenlernen. Hier gibt es folgende Schwerpunkte, Nass in Nass Technik, Lavieren, Lasieren und Kolorieren. Es wird auf großformatigem Aquarellpapier (DIN A2) mit den drei Grundfarben gearbeitet. Dadurch ergibt sich für die SuS die Möglichkeit, alle Farben zu ermischen und Einblick in die Farbenlehre zu erhalten.
Durch ihr kreatives Tun wird die Wahrnehmung der Kinder gefördert, und die Aufmerksamkeit auf die Natur und das alltägliche Umfeld geweckt.
um den SuS eine künstlerische und kreative Arbeitsweise eines Bildenden Künstlers/ einer Bildenden Künstlerin näher zu bringen, wird zunächst auf eine Themenvorgabe verzichtet. Vielmehr ergeben sich die Bildthemen aus dem experimentellen und kreativen Tun der Kinder. der Fokus liegt hier auf der kreativen Entwicklung und Umsetzung eignerer Ideen. Hiermit wird deutlich, dass es sich um einen prozessorientiertes Projekt handelt, bei dem die Ergebnisse nicht im Vordergrund stehen, sondern die kreative Auseinandersetzung der SuS mit den gegebenen Materialien und dazugehörigen Informationen.
Das Kennenlernen verschiedener KünstlerInnen, ihrer Werke und ihre unterschiedlichen Arbeitsweisen steht in unmittelbarem Zusammenhang mit dem Projekt. Hierbei können Werke unterschiedlicher KünstlerInnen als Anregung dienen. Dadurch werden den SuS auch die verschiednen Stilrichtungen und Malweisen unterschiedlicher Epochen näher gebracht.
Idealerweise schließt das Projekt einen Museumsbesuch soll im weiteren Verlauf des Projektes einer Präsentation in der Schule vorbereitet und durchgeführt werden.