In diesem Projekt soll die Stadt Steinfurt subjektiv dargestellt und daraus ein gemeinsames Bild entworfen werden. Außerdem soll das Projekt die SuS dazu verleiten, sich mit ihrer Stadt auf vielfältiger Art und Weise künstlerisch zu beschäftigen. Nacheinander werden mit der Gruppe unterschiedliche Lernorte in Steinfurt aufgesucht, um dort zu arbeiten. Neben dem Erlernen künstlerischer Kompetenzen steht dabei die Entfaltung der eigenen Fantasie im Vordergrund. So hat jeder Schüler und jede Schülerin die Möglichkeit eigene Eindrücke und Vorstellungen zu sammeln und zeichnerisch festzuhalten.
Die erste Station des Projekts ist die Besichtigung der "Altstadt" Steinfurt. Besonders das alte Rathaus und dessen Fassade sollen die Schülerinnen und Schüler dazu einladen perspektivisch abzeichnen zu lernen, dabei in der Gestaltung und Farbauswahl jedoch ganz kreativ vorzugehen. Alle Fassadenansichten werden anschließend zusammengesetzte und ergeben eine Art Panoramablick.
Die zweite Station ist das Wasserschloss in Steinfurt. Dabei wird der "Lieblingsblick" auf das Schloss gesucht und abfotografiert. Daraus wird in Verbindung mit Lieblingsmärchen eine Zeichnung erstellt.
Bei der dritten Station geht es um die Förderung des Sinnes für Natur bei dem Besuch des Kreislehrgartens. Pflanzen werden abgezeichnet und die Ergebnisse fantasievoll weiterentwickelt.
Dann steht in der vierten Station der Gang zur Bagno-Konzerthalle an, wo sich alle Schülerinnen und Schüler vor der Halle platzieren und sich vorstellen sollen, was sich hinter der Eingangstür verbergen könnte. Jeder einzelne Blick von Außen auf die Bühne wird dann gezeichnet.
Am Ende der Projektarbeit werden die Kunststücke ausgestellt und dienen der Gestaltung des Schulgebäudes. Auch werden diese beschriftet und von den Künstlerinnen und Künstlern selber vorgestellt.
Im Feld der künstlerischen Kompetenz geht es um die Schulung der Wahrnehmung und die Erprobung eigener künstlerischer Fähigkeiten. Dies geschieht durch die Begegnung mit Objekten an historischen Orten und vor allem durch das eigene Eintreten in einen künstlerischen Gestaltungsprozess.