In diesem Projekt wird mit den Kindern auf Entdeckungsreise zu ihrem persönlichsten Instrument gegangen: die eigene Stimme!
Wir werden spielerische Atemübungen machen und damit die Körperwahrnehmung
fördern. Anschließend probieren wir die Stimme in Zusammenarbeit mit dem Atem/Körper
aus und experimentieren mit verschiedenen Lauten.
Die Kinder werden gemäß ihrer Entwicklung mit dem Singen vertraut gemacht.
Das bedeutet, dass wir mit Kindern aus der ersten und zweiten Klasse starten. Ein
positives Gemeinschaftserlebnis steht ebenso im Vordergrund, wie die Schulung der
eigenen Wahrnehmung. Spielerisch erarbeiten sich die Kinder kleinere Geschichten, die
szenisch umgesetzt werden. Da wir sehr nah an der Lebenswelt der Kinder sein möchten,
ist das Themenfeld der Geschichten noch nicht eindeutig. Dies wird der Prozess mit sich
bringen und die Identifikation der Kinder mit dem "Kultur und Schule"-Projekt erhöhen.
Singen (vor MitschülerInnen/Publikum) hat viel mit Mut und Vertrauen zu tun. Es sollen die SchülerInnen hier ermutigen und bestärken werden, ihren Fähigkeiten zu
vertrauen. In der monatlich stattfindenden Schulversammlung können die Kinder ihr
Projektergebnis der ganzen Schüler- und Lehrerschaft präsentieren.

Im zweiten Halbjahr wird mit den Jahrgangsstufen 3 und 4 gearbeitet.
Die Jahrgangsstufe 3 ist traditionsgemäß aktiv an der Programmgestaltung der Abschiedsfeier für Klasse 4 beteiligt. Es wird mit den Kindern ein unterhaltsames Lied
erarbeitet, in dem jedes Kind seine Rolle findet. Es soll viel Freiraum für die kindliche
Kreativität da sein, die eigene Stimme mit Requisiten und Bewegung zu unterstützen.

Geplant ist ein Musical mit dem Thema "Reisen, Aufbrechen ....auf zu neuen Ufern!", eine
Geschichte um Piraten und ein Schiff, die ihre alte Insel verlassen um Abenteuer zu
erleben. Der Einsatz der Stimme als Ausdrucksform mit Wirkungsradius steht auch hier im
Vordergrund, sowie das Gruppenerlebnis und ihr Prozess. Da wir mehrheitlich Jungen bei
uns unterrichten, ist das Thema attraktiv und sehr gut umsetzbar. Die Auseinandersetzung
mit dem Thema "Abschied und Neuanfang" kann Ängste und Befürchtungen der Kinder
auffangen und bietet noch einmal einen anderen Zugang (sowohl in der Gruppe als auch als Individuum). Als Präsentationsmöglichkeit bietet sich die Abschlussfeier der SchülerInnen aus Klasse 4 an, zu der auch die Familien der Kinder eingeladen sind.

Dieser Projektantrag wird von dem gesamten Lehrerkollegium und der Schulleitung
unterstützt. Die Schulsozialpädagogin wird das Projekt begleiten.