Schwerpunkt Ihrer Tätigkeit: Umgang mit unterschiedlichen Materialien und Techniken
Thema: Auseinandersetzung mit Materialien und Wahrnehmung
Ziel: Schüler sehen, fühlen und Skulpturen erstellen
Endprodukt: Gestaltung unseres Schulgeländes

Thema: Auf dem Schulgelände der Schule "Am Rönsbergshof" soll ein Sinnes- und Skulpturenpfad angelegt werden. Dieser soll als Erlebnis-, Erfahrungs- und Wahrnehmungsparcours dauerhaft nutzbar sein.
In diesem Projekt soll auch der Hauptgedanke der individuellen Wahrnehmung, Kunst als verbindendes Element zwischen Kultur und Natur zu sehe, zum Tragen kommen.
Ebenso spielt der Gedanke der Nachhaltigkeit eine Rolle. So sollen mithilfe von Fundstücken z.B vom Rheinufer dreidimensionale Skulpturen und Assemblagen entstehen. Zur Umsetzung des Projektes sind daher in gewissem Rahmen handwerkliches Geschick und künstlerische Kreativität, gefragt.

Zielgruppe: Zielgruppe für dieses Projekt sollen insbesondere SchülerInnen mit Entwicklungsfeldern im Bereich der Wahrnehmungskompetenzen, als auch der individuellen motorischen künstlerischen Förderung sein. Ihnen möchten wir im eher praktischen, handwerklichen und künstlerischen Bereich, Erfahrungen ermöglichen, um individuelle Stärken zu entdecken und auszubauen.
Dieses künstlerische Projekt hat Verknüpfungspunkte zum schulischen Curriculum/Schulprogramm der Schule "Am Rönsbergshof".

Projektziele: Mit dem Projekt möchten wir das Bewusstsein der SchülerInnen für ihre Umwelt schärfen und u.a die Erfahrung vermitteln, dass jeder Einzelne einen wichtigen Beitrag zum Thema Nachhaltigkeit leisten kann und auch sollte. Selbstständigkeit, Eigenverantwortung, wie auch künstlerische Wahrnehmung und Kreativität, auch für das Leben außerhalb der Schule, können in diesem Projekt gefördert werden.
Für ältere SchülerInnen eignet sich das Projekt auch ideal als berufsvorbereitende Maßnahme. Es fallen Arbeiten in handwerklichen und kunsthandwerklichen Berufszweigen an.
Jeder SuS erhält im Laufe des Projektes eine persönliche und individuelle Haltung zum Thema.