Eigenständigkeit und kreative Problemlösungen, soziale Kompetenzen, Toleranz sind für die persönliche Entwicklung und für die Mitgestaltung der Gesellschaft wichtig.

Abgesehen von der Kräftigung der Selbstkompetenzen kommt in diesem Projekt der Aspekt der Stärkung individueller Fähigkeiten und Persönlichkeitsentwicklung zum Tragen. Kunst bietet sich als Übungsfeld besonders an. Die SchülerInnen können sich in der bildenden Kunst erproben und feststellen ob sie ihre Ideen umsetzen können. Zielstrebigkeit erwerben, Ausdauer praktizieren und Resultate schaffen. Die SchülerInnen der sollen erleben, dass sie etwas schaffen können, sie sollen sich selbst als einen wichtigen Teil unserer Gesellschaft begreifen und erkennen, dass sie mitgestalten können und mit ihren Ideen und Visionen Ausdrucksmöglichkeiten finden können.

Der Ablauf des Projektes erfolgt in folgenden Phasen:
1. Alle SchülerInnen zeichnen Strichmännchen, die verschiedene Positionen im Sitzen, Liegen Hocken einnehmen.
2. Modelle aus Draht werden angefertigt. Die Figuren werden aus unterschiedlichen Drahtstärken gebogen.
3. Gerüste für die Betonfiguren werden gebaut.
4. Beton wird auf die Grundgerüste gebracht.
5. Die Figuren werden am Ufer der Emscher oder eines anderen Gewässers ausgestellt.