Die Kinder der GS in Reiste haben sich schon ein Jahr mit Theaterspiel beschäftigt und eine Aufführung vorgestellt. Darauf aufbauend wird die Arbeit an Stimm- und Sprechtechnik fortgeführt und intensiviert. Die Möglichkeiten des Körperausdrucks und die grundsätzlichen Bewegungsarten, wie slow motion, freas und rhythmisches Bewegen werden weiter geübt und verbessert. Die Arbeit an einer Rollenfigur kann jetzt verfeinert werden, das Spiel mit dem Partner wird differenzierter. Die Präsenz auf der Bühne, während andere spielen, wird ausgefeilt. Auch die Art des Stückes wird schwieriger werden. Eventuell können die Kinder eigene Dialoge schreiben, die dann innerhalb des Stückes eingebaut werden können. Dialoge zu sprechen, ohne den Körperausdruck zu verlieren wird geübt. Neue Möglichkeiten der Bühne sollen ausprobiert werden, wie zum Beispiel das Spiel mit der Illusion durch den Körperausdruck.
Alles in allem ein Fortsetzungsprojekt für die Kinder, die ihre ersten Erfahrungen mit dem eigenen spielerischen Vermögen gemacht haben und jetzt daran weiter arbeiten können. Gerade für die Kinder, die nicht selbstverständlich vor anderen spielen, die aber die ersten Hürden genommen haben, werden mehr und mehr Freiheit in ihrem Spiel entdecken können und ihre Erfahrungen werden sich vertiefen. Die "begabteren" Kinder werden weiter gefördert, denn in diesem Theaterprojekt kann man auf die unterschiedlichen Individuen gezielt eingehen.