Konzeption und Entwicklung
Ziele: Ideensammlung, Skizzierung, Festlegung des Projekts.
Während dieser Phase werden die Grundkenntnisse der Gestaltungslehre vermittelt. Gleichzeitig wird die gemeinsame Vorgehensweise anhand von Produkten der textilen Manufaktur LIEBESGRUSS vorgestellt. Es werden Fragen gestellt wie: Was gibt es für textile Maskottchen? Wie sehen sie aus? Welche Wirkung wird mein Produkt haben? Wie groß soll es sein etc.

Materialkunde
Ziele: Beschaffung von Stoff, Garnen, Bändern, Füllmaterial
Es finden Exkursionen statt zu verschiedenen traditionellen textilen Unternehmen / Museen des Bergischen Landes (z.B. Textilgroßhandel Buddeberg&Weck, Friedrich-Engels-Haus) Hier wird folgenden Fragen nachgegangen: Welche Materialien will ich einsetzen und warum? Welchen Zweck soll mein ausgewähltes Material erfüllen? Benötige ich neben Stoff noch anderes Material?

Drucktechnik
Ziele: Erlernen der Grundkenntnisse
Welche verschiedenen textilen Drucktechniken gibt es? Was hat welche Wirkung? Einführung „stencil art“ / Schablonentechnik. Wie bekomme ich aus meinen Entwürfen eine Schablone produziert? Wie viele Farben möchte ich verwenden?

Produktion Stempel
Ziele: Erstellung eines Stempels
Die Kinder sollen selbstständig aus Moosgummi Stempel schnitzen, es gibt Übungen zum Farbauftrag und Probedrucken. Die Kinder beschäftigen sich dabei mit folgenden Fragen: welche Unterschiede stelle ich fest, wenn ich Papier oder Stoff bedrucke? Wie viel Druck muss ich ausüben, um ein gutes Druckergebnis zu erhalten?

Außerdem werden folgende Schritte in dem Projekt durchlaufen:
- Druck auf ausgesuchte Stoffe
- Fixierung des Drucks durch Bügeln, Ausschneiden der Produkte
- Einführung Nähen und anschließend nähen eines Produkts
- Vervielfältigung des Produkts
- Brainstorming Präsentation: Wie möchte ich mein Produkt präsentieren? Wie inszeniere ich mein Produkt? Brauch ich Begleitmaterial wie Flyer, Plakate, Preisschild? Was soll das Produkt kosten? Verpackung, Name, presse etc.?
- Vorbereitung der Präsentation