Kinder im 1. Schuljahr lassen sich aufgrund ihres Alters und ihres Drangs zum kreativen Gestalten vollkommen auf den Tanzunterricht ein. Der Eintritt in die Grundschule bedeutet für die Kinder einen seelischen Wandel. Sie haben noch so viele Wünsche und Phantasie, die es in den Alltag zu integrieren gilt. Sprachlich können sie sich noch nicht perfekt ausdrücken – sie lernen fast immer über die körperlich-sinnliche Erfahrung.
Der Tanz bietet ihnen entsprechenden Raum, sich auszuleben.
Wenn die Kinder wollen, finden zum Abschluss des Projektes kleinere Präsentationen der Improvisationsarbeiten statt.

Projektziele:
– Tanz vermitteln
– Gelerntes durch den spielerischen Umgang zum Beispiel über den Tanz festigen

Kompetenzerweiterung:
– Verbesserte motorische Fähigkeiten
– Verbesserte Körperwahrnehmung
– Vertiefte Lernstrategien anwenden können