In diesem Projekt beschäftigen sich die Kinder mit den verschiedenen Aspekten der Farbe Grün und dem Element Erde. Über einfache Kinderfarbmeditationen, singen von Farbliedern, grünen Stofffahnen, einfachen Farbtänzen öffnen die Kinder sich dem Thema durch leibhaftige körperliche und sinnliche Erfahrungen. Dabei kommen seitens der Künstlerin tibetische Klangschalen, Gongs, Trommeln und Rhythmusinstrumente zum Einsatz, welche die Kinder auf das Element Erde einstimmen. Ziel ist es, dass jedes Kind eine Leinwand mit verschiedenen Grüntönen (Acrylfarbe), Kleister, grünen Seidenpapieren, Federn, Blättern, Moos und ähnlichen Materialien gestaltet, die dann zusammen zu einem großen Gemeinschaftswerk im Schulfoyer installiert werden können. Parallel dazu gestalten die Kinder große Papierbögen mit den genannten Materialien, die begleitend ihre Klassenräume grün ausschmücken und sie so täglich mit dem laufenden Projekt in Verbindung bringen. Während des Projekts werden die SchülerInnen fotografisch begleitet, sodass eine Fotosammlung entsteht, die den gesamten Prozess dokumentiert und die beim Abschluss des Projekts (Vernissage und Ausstellung) durch Projektion mit einem Beamer Teil einer Miniperformance oder Rauminstallation sein kann.