Mit diesem Projekt soll der schulinterne Kunstunterricht um die moderne Kunstrichtung Graffiti erweitert werden. Hierzu wird die Geschichte des Graffiti betrachtet und auch auf das jeweilige soziale Umfeld eingegangen. Typografie, Videostudien, Farbenlehre, und spezielle Konzepterarbeitung sind weitere Inhalte des Projekts. Besonderer Augenmerk wird seitens des leitenden Künstlers auf die strafrechtliche Seite des Missbrauchs von Graffiti im öffentlichen Raum gelegt.
Nach dem theoretischen Teil wird die Handhabung der Sprühdosen geübt und kleinere Bilder werden gesprüht. Danach wird gemeinsam ein Konzept erarbeitet, das zum Abschluss ein aufwändig gesprühtes Gesamtbild an der Außenfassade der Schule entstehen lassen wird.

Für die graffitiinteressierten Schüler gilt:
Aktivität statt Resignation
Kreativität statt Stagnation
Freude am Tun
Gemeinsam statt einsam