Spaziergang durch den Märchenwald - Reliefarbeiten in Ytong-Stein

Zu Anfang des Projekts möchte ich gemeinsam mit den Kindern einer Gruppe ein Märchen aussuchen und vorlesen. Dieses Märchen teilen wir in Szenen auf, in denen die wichtigen inhaltlichen Punkte der Geschichte wiedergegeben werden.
Können wir diese Szenen und dessen wichtige Merkmale in einem einzigen abstrahierenden Bild darstellen?
Als ersten künstlerischen Schritt, möchte ich mit den Schülern versuchen, jedes Märchen auf zwei oder drei abstrahierte Symbole zu reduzieren. Hänsel und Gretel z.B. Gitterstäbe und Kekse. Die Reduzierung des Textes auf ein Symbol wird einkünstlerisches Mittel zur Darstellung des Märchens.
Die so entstandenen Bilder übertragen wir auf Ytong-Steine und können jetzt damit beginnen, das Bild reliefartig in den Stein zu übertragen.
Die Schüler müssen in dreidimensionalen Ebenen denken, das Bild, das Symbol perspektivisch darstellen, Dinge hinter dem Vorderen erscheinen lassen.
Für Schüler der 9. Klasse ist es ein schönes Mittel, um die gelernte zeichnerische Darstellung von Perspektive zu vertiefen.
Jede Gruppe kann ein neues Märchen wählen und bearbeiten. In einige Ytong-Steine können wir nur große Bäume einarbeiten, so dass wir am Ende mehrere Märchen und Baumsteine an der Wand installieren können und eine Galerie des „Märchenwaldes" entsteht.
Der Betrachter muss die Bilder dem richtigen Märchen zuordnen.