Im 1. Schuljahr wird hauptsächlich an der Gruppenbildung und gegenseitigen Akzeptanz gearbeitet, mit Hilfe von Hip-Hop Tanzelementen.
Im 2. Halbjahr werden dann die Themen Gewalt, Gegengewalt und Prävention in tänzerischer Form in der Gruppe erarbeitet. Dazu finden Ausdrucks- und Bewegungsformen der Hip-Hop Bewegung freie Anwendung.

Ziel: Die SchülerInnen sollen sich über die heutige Situation in Deutschland gedanken machen. Hierbei steht die Integration der geflüchteten Menschen im Zentrum. Auf Basis der zusammengetragenen Fakten und Wahrnehmungen entwicklen die SchülerInnen eine Tanz-Choreografie, welche ihre Gedanken wiederspielgeln. Ziel ist es, dass die SchülerInnen als Gruppe zusammen arbeiten, sich gegenseitig zuhören und schätzen, um abschließend ein gemeinsames Projekt erschaffen zu haben.

Wer sind Wir?
Was machen Wir?
Woher kommen Wir?
Wie Helfen Wir?

Am Ende des Projektes werden die verschiedenen Bewegungsformen der einzelnen SchülerInnen zu mehreren gemeinsamen Choreographien zusammengeführt.
Den Abschluss bildet eine öffentliche Aufführung.