Thema des Projektes sind Stadtstrukturen der direkten Umgebung - ihre Beobachtung, Erforschung, Analyse, immer aus der Sicht und Wahrnehmung der Teilnehmer. Erfahrungen, aus diesem Vorgehen fließen in künstlerische Arbeiten ein, die direkten Bezug zum Umfeld aufnehmen und sich darin positionieren. Die Schüler sind aufgefordert, mit dem zur Verfügung stehenden Raum umzugehen. Jeder hat die Möglichkeit seine eigene Sprache zu finden und meine Unterstützung in der Wahl der Mittel. Die Künstlerin hilft beim Brückenschlag zwischen Idee und Umsetzung und als Anschubmotor. Sie vermittelt Grundlagen der gestalterischen Praxis und Materialkunde und benutzt literarische Texte oder Musikbeispiele um Perspektiven und Handlungsmöglichkeiten zu eröffnen.