Nach einem gemeinsamen Einstieg ins Thema Jugendkulturen setzen die Schülerinnen und Schüler ihre Ideen in unterschiedlichen Medien um. So können Plastiken, Collagen, Fotografien, elektronische Bildbearbeitung aber auch Malerei oder Texte entstehen. Sie arbeiten alleine oder in Kleingruppen und reflektieren mit künstlerischen Mitteln Bereiche aus ihrem Leben: Musik, Mode, Medien, Liebe, Freundschaften, Zukunftsängste, Religion, Herkunft, Träume usw. Die inhaltlichen Möglichkeiten sind unbegrenzt und spiegeln in einem
direkten Bezug den Alltag der Jugendlichen wieder. Es kann sich dabei um eine kritische, humorvolle, satirische, aufklärende, hinweisende oder auch verurteilende Reflexion handeln.
Die intensive Auseinandersetzung und Arbeit an den Ideen der Schülerinnen und Schüler unterscheidet das Projekt vom regulären Kunstunterricht. Gleichzeitig beschäftigen sich die

Schülerinnen und Schüler mit Präsentationsmöglichkeiten in Anlehnung an zeitgenössischer
Kunst und verwirklichen diese im Schulgebäude.