Zunächst werden die SchülerInnen selbst Texte produzieren und vortragen, die kurz, kanckig und direkt sein sollen. Zum Einsteig ins eigene Schreiben dienen animierende Schreibaufgaben spielerischer Art. Die gängigen Text-Genre des Poetry-Slam (Kurzgeschichte, Lyrik/Rap, Slam-Prosa) werden angeschaut und ausprobiert. Möglichst schnell sollen dich die Teilnehmende eigene Themen als Textgrundlage erschließen - Themen, die sie wirklich beschäftigen.
Im nächsten Schritt geht es um den Vortrag für die Bühne, um die gesprochene Umsetzung der Texte. Hierbei dienen Übungen aus dem Theaterbereich als Einstieg, die zeigen, was mit Stimme, Mimik und Gestik alles möglich ist.
Die Elemente "schreiben - vortragen -Kritik aufnehmen - überarbeiten - vortragen" bilden sich wiederholende Einheiten, in denen die Jugendlichen auch lernen und üben sollen, Kritik konstruktiv zu äußern und mit ihr umzugehen.
Auf dem abschließenden Poetry Slam haben die Jugendlichen die Möglichkeit, ihre Texte und ihre Slam-Tauglichkeit auszutesten.