Das Projekt versucht die Einschränkung der Kunst durch physikalische Notwendigkeiten spielerisch zu entdecken und zu überwinden. Am Anfang stehen dabei die Fragen, ob wir Kunst brauchen, wo wir sie finden und was sie kann. Über die Entdeckung von Kunst in der Umwelt der Kinder wie Architektur, Design, Dekor und Skulptur wird dabei ein Zugang geschaffen. In mehreren Projektphasen konzetrieren die Kinder sich dann auf die Architektur und werden selbst kreativ: Von der Planung eines Traumhauses, über die Entwicklung kleiner Kräne bis zur Fertig- und Ausstellung der Bauwerke sind kreative und physikalische Prozesse hierbei verwoben. Außerdem werden ein Betonrelief und freistehende Skulpturen erstellt.

Projektziel:
Erstellung und Präsentation von Hausmodellen, Betonreliefs und freistehenden Skulpturen

Kompetenzerweiterung:
Schulung des physikalischen Verständnisses
Förderung des kreativen Ausdrucks
Stärkung des analytischen Denkens