Eine bewusste Wahrnehmung ermöglicht eine Vielfalt an Ausdrucks- und Konstruktionsmöglichkeiten für ein eigenes schöpferisches, experimentelles Tun. Es ist ein Projektziel, die Kinder zu ermutigen alternative Raumvorstellungen zu entwickeln, individuelle Lösungswege zu suchen und zu beschreiten, um somit aktiv an der Gestaltung des eigenen Umfelds mitzuwirken.

Das Projekt gliedert sich in mehrere Einheiten:
- Die Natur als Inspirationsquelle
Die Baukunst, die Gestaltung von Räumen erfordert eine feine Abstimmung von Form und Funktion unter der Mitwirkung von Licht und Farbe. So kann ein Bauwerk als Organismus, als stimmiges Gesamtkunstwerk gelingen. Was bei der Gestaltung der gebauten Umwelt gilt, trifft auch in der Naturwelt zu und findet ihre Vorbilder in der Tier- und Pflanzenwelt.
In Teamarbeit erforschen die Kinder z.B. Stadtmodelle, die wie Bienenstöcke funktionieren und Netzkonstruktionen der Spinnen als konstruktives und gestalterisches Vorbild für Zeltbauten. Selbst kleine Schnecken, die ihr Haus stets bei sich tragen, zeigen kreative Formen des Bauens, und was haben Grashalme und Hochhäuser gemeinsam?
Aufgrund von Naturbetrachtungen lernen die Kinder die Baupläne der Natur zu lesen, Funktionszusammenhänge zu entdecken und zu verstehen. Skizzieren, malen und experimenteller Modellbau schaffen Zutrauen in die eigenen gestalterischen Fähigkeiten. Der Vergleich von naturgegebener und menschlicher Raumgestaltung wird durch die Betrachtung verschiedener Architekturen (z.B. Calatrava) ergänzt.
Das praktische künstlerische Tun der Kinder liegt im kreativen Verändern und Umsetzen in ihre eigenen, fantastischen Bauten und ist im weiteren Projektablauf gefragt.

- (Meine) Fantastische Welten
Ideenfindung und Gestaltungsabsicht in projektorientiertes Arbeiten umzusetzen, bildet den Schwerpunkt dieser Projektphase. Je nach Neigung und Interesse der Kinder werden die folgenden Projekte realisiert, bzw. dienen sie als Impulsgeber, denn: Natur macht erfinderisch und bietet einen Marktplatz der Möglichkeiten!

- (M)ein Nest im Baum! Wohnvisionen hoch in der Luft
Ausgehend von der Betrachtung verschiedener Nestkonstruktionen, sollen sich die Kinder von der Natur inspirieren lassen, um ein Baumhaus in innovativer Bautechnik zu entwerfen und modellhaft zu bauen. Denkbar sind auch “Fantastische Vogelhäuser“

- Einfach sitzen!
Entwerfen eines Sitzmöbels bzw. Umgestalten eines alten Stuhles. Für welche Nutzung in welcher Umgebung ist mein Möbel geplant: als Hochsitz oder gar als Lesehöhle...?

- Meeting Point auf dem Schulhof! -
In Leichtbauweise wird eine Geodätische Kuppel als Treffpunkt geplant und gebaut.

Während des Projektes werden Kinder die verschiedenen Phasen fotografisch begleiten und für die Abschlusspräsentation dokumentieren.
Als Exkursion bietet sich ein Besuch im Bionik Naturparkzentrum (Wildenrath) an.