Projektbeschreibung: Im Zentrum des Projekts steht die ästhetische Auseinandersetzung mit der fortschreitenden Naturzerstörung. Schüler und Schülerinnen erfahren Sachverhalte wie bspw. den Klimawandel meist nur über die Medien als abstrakte Dimension. Gleichwohl stößt das Thema bei Heranwachsenden auf großes Interesse und spricht ihr soziales und politisches Engagement in hohem Maße an. Diesen Umstand nimmt der Künstler zum Anlass mittels ästhetischer Mittel Ursachen wahrzunehmen, Wirkungen zu erfahren und die Möglichkeiten eines nachhaltigen Umgangs mit der Natur zu erkunden. Zentrales Anliegen ist daher über die Betrachtung von Naturphänomenen hinaus im gestalterischen Prozess Verwandlungs- und Zerstörungsprozesse sicht- und erlebbar zu machen und diese als Impulse zur eigenen Gestaltung natürlicher Materialien in und mit der Natur zu nutzen.