Das Projekt verbindet technische und künstlerische Aspekte. Technisch geht es um Verbindungen und um das Material Kunststoff. Künstlerisch wird der Umgang mit Gegensätzen thematisiert – das Künstliche und das Natürliche.

In diesem Projekt sollen verschiedene Materialien studiert werden. Im Fokus steht der neuartige Kunststoff Polycaprilacton. Dieser lässt sich bei 60° Celsius im Wasserbad verformen. Im erkalteten Zustand weist er eine hohe Festigkeit auf und lässt sich anschließend wieder einschmelzen. Das Material ist gesundheitlich unbedenklich und biologisch abbaubar.

Mit Polycaprilacton sollen die SuS im Experiment Verbindungen schaffen (z. B. mit festen Materialien wie Holz, Stöcken oder Metall). Besonders interessant sind Kontraktionen, wie Hightech und Dilettantismus, Handwerk und Improvisation und Recycling. Die Gegensätze stehen im Einklang nebeneinander. So wird das Aufeinandertreffen von Poetischem mit Realistischem, von Konstruiertem mit Zufälligem, von Beständigem mit Flüchtigen ermöglicht.

Am Ende des Schuljahres soll ein Gemeinschaftsprojekt entstehen, um nach den unterschiedlichsten Studien und der Entwicklung eigener Ansätze kooperative Strategien zu erproben. Die Ergebnisse und Experimente werden im Anschluss an das Projekt in einer gemeinsam entwickelten Präsentationsform der Schulgemeinschaft als Ausstellung präsentiert.