Das Museum ist ein Ort der Dokumentation kultureller Leistungen:
- künstlerische Kreationen aus unterschiedlichen Epochen werden gesammelt und
ausgestellt.
- wissenschaftliche und technische Errungenschaften werden präsentiert.
- historische Artefakte und Zeugnisse werden dem Interessierten zugänglich gemacht.
- skurrile Sammlungen zu den unterschiedlichsten Themen werden gezeigt.
Sammeln ist eine dem Menschen seit jeher zu eigen gewordene Tätigkeit, die ihm erlaubt,
sich und seine kulturelle Entwicklung zu dokumentieren zu ordnen und zu archivieren. Sie
ermöglicht ihm, sich in seiner kulturellen Evolution und in seiner historischen Kontinuität zu
begreifen und einzuordnen. Im hier vorgeschlagenen Projekt sollen Schüler angeregt
durch schon erlebte und noch durchzuführende Museumsbesuche Vorschläge und Ideen
für Museen mit individuellen Sammlungsschwerpunkten entwickeln und modellhaft
verwirklichen. Das heißt, Sammlungen müssen etabliert werden und Museumsräume/-
bauten werden entworfen und für die spezielle Sammlung gebaut/errichtet. Für die Schüler
bedeutet das die Aufgaben eines Museums zu beschreiben, sich einen Sammlungsschwerpunkt
auszusuchen, entsprechende Artefakte/Ausstellungsobjekte zu sammeln
oder zu fertigen und diese in selbst entworfenen und gebauten Ausstellungsräumen zu
präsentieren.
In einer weiteren gemeinsamen Aktion werden die einzelnen Museumsräume oder -bauten
unter Berücksichtigung zeitgenössischer Museumsarchitektur zu einer Museumslandschaft
zusammengefügt. Ziel und Abschluss dieses Projektes ist "natürlich" eine Präsentation der
entstandenen Modelle.