Inmitten der Soester Altstadt liegt die Patroklischule. Das Gebäude stammt aus dem Jahr 1928, nahm 1929 den Schulbetrieb als Volksschule auf und wurde 1968 Grundschule als Katholische Bekenntnisschule. Viele Jahrgänge von Soester Mädchen und Jungen sind durch diese Schule gegangen. An diesem Ort lernt man Schule kennen und nach vier Jahren verlässt man die Schule, um eine weiterführende Schule zu besuchen. Hier setzt die Konzeptidee für ein Projekt im Rahmen des Landesprogramms Kultur und Schule an. In einem ersten Schritt: Nachdenken über Schule, Schulerfahrung, Schulalltag, Schulweg, Lebensweg, Perspektive und in einem zweiten Schritt: Bilder dafür finden, in diesem Fall plastische Bilder: Reliefs.
Mit den Schülerinnen und Schülern des 4. Jahrgangs ist Folgendes geplant: Sie nähern sich in Gesprächen und kleinen Exkursionen in der Stadt der Fragestellung. Miteinander reden, Reliefs in der Stadt aufspüren, anschauen und begreifen, Frottagen, Fotos und Zeichnungen machen. Dann versuchen die Kinder Bilder für ihre Antworten und Gedanken zum Thema, Schule, Schulalltag etc. zu formulieren und in Skizzen fest zu halten. Diese ersten Entwürfe werden nun als Reliefs in Ton modelliert. Dann beginnt die Realisierung der Arbeit in Stein. Vorbereitete Steintafeln aus Thüster Kalkstein sind das Ausgangsmaterial, in das die Kinder nun die Reliefs einarbeiten. Vertieft, vertieft erhaben und erhaben entstehen ihre Bildsetzungen. Die Steinplatten, deren Größe ca. 30 x 30 cm beträgt, bekommen ihre Gestalt. Die fertig gestalteten Reliefs sollen im Eingangsbereich der Patroklischule (Eingang Westflügel) an der Wand montiert werden. Die Hängung soll nicht einem strengen Konzept folgen sondern eher lose gestreut sein und die beiden Eingänge des Westflügels vom Schulhof und von der Lavauengasse miteinander verbinden. Das Gebäude Patroklischule steht unter Denkmalschutz. Der genannte Eingangsbereich ist vergleichsweise dunkel. Daher stammt die Idee, in das als Gesamtwerk entstehende Relief geschickt LED-Leuchten zu integrieren und somit im Eingangsbereich einen freundlichen, hellen und einladenden Akzent zu gestalten.