Künstlerisch gestaltete Sitzobjekte, Themenkoffer, Schatzboxen und Puzzlewand aus Holz.
Durch einfache, sowie anspruchsvollere gestalterische Arbeiten sollen die Schüler an der künstlerischen Einrichtung der zukünftigen Bibliothek beteiligt werden.
Das hat insbesondere den Vorteil, dass durch die Eigenbeteiligung eine Identifizierung mit den neuen Räumen möglich wird. Dabei lernen sie Handfertigkeiten und künstlerische Ausdrucksweisen, die sie in ihrem Selbstbewusstsein stärken. Die gemeinsamen Erlebnisse und Erfahrungen bei der Umsetzung begünstigt das Entstehen von Gemeinschaftsgefühlen und es motiviert die Bibliothek zu nutzen und zu pflegen. Das Projekt besteht aus drei sich ergänzenden Elementen, aus Steckstühlen, Themenkoffer/Schatzkisten und einer Puzzlewand.

Das Projekt gliedert sich in zwei Teile. Einerseits gibt es den handwerklichen Bereich und andererseits den künstlerischen gestalterischen Bereich, der stark individuell ausgelegt ist. Für jede Altersklasse und individuellen Voraussetzung gibt es jeweilige handwerkliche und gestalterische Bereiche und Möglichkeiten. Alle zusammen erschaffen die künstlerischen Exponate. Der Bücherwurm als Titel kann als Vorlage für vielfältige lnterpretationsmöglichkeiten bei der malerischen Gestaltung der Objekte benutzt werden.
Es werden einfache Stühle, „Steckstühle“ gebaut. Zwei Bretter werden ineinander geschoben, so dass sie als Kreuz bequeme Sitzmöglichkeiten bieten. Die Zuschnitte sind einfacher Art und von den Kindern mit entsprechender Unterstützung gut ausführbar. Nach dem Säubern der Hölzer können diese auf unterschiedlichste Art gestaltet werden, z.B. bemalt, Motive ausgesägt u ä. Hier ist eine Kooperation mit dem Textilbereich der Schule möglich, wo zusätzlich Sitzkissen dazu genäht werden. Die Stühle werden bei Nichtbenutzung als Einzeibretter Platz sparend weggestellt.
Lernkoffer aus Holz, mit Griff und Verschlüssen. Diese sind aus einfachen Einzelelementen in Gruppenarbeit zusammen zu bauen. Die einzelnen Koffer werden danach bemalt oder beklebt. Die Koffer werden von den Lehrern regelmäßig neu gefüllt, ergänzend zum Unterricht. Sie dienen dem spielerischen Erkunden des Lernstoffes. Zusätzlich gibt es einfache Schatzboxen für den individuellen Bedarf, in Einzelarbeit leicht zu bewerkstelligen und künstlerisch zu gestalten.
Quadrate werden in verschiedenen Formen mit Laubsäge von den jüngeren Schülern geteilt und unterschiedlich farbig angemalt. Ein Teil kommt fest auf eine farbige Trägerwand, das andere wird mit zwei Rundstäben festgesteckt. Das bewerkstelligen die älteren Schüler unter Anleitung. Ein großes, popartiges Wandpuzzle für die Kleinen. Nebst den spielerischen Lernmöglichkeften, wertet diese bunte Wandgestaltung den Raum atmosphärisch auf.