Mit diesem Projekt werden die SchülerInnen in die Märchenwelt "entführt". Charakteristisch für Märchen wie der "Froschkönig", "Rumpelstilzchen" oder "Hänsel und Gretel" ist unter anderem das erscheinen phantastischer Elemente wie sprechende Tiere oder Bäume, Hexen, Zauberer und Riesen. Märchen können Kindern daher auch phantastische Ideengeber für den Entwurf phantasievoller Keramikskulpturen sein.

Für den Entwurf sollen die SchülerInnen ihr Lieblingsmärchen mitbringen. In Kleingruppen einigen sie sich auf eines von ihnen. Aus dieser Thematik suchen sie Figuren wie etwa "Rotkäppchen" oder den "Wolf" und zeichnen ihn auf Papier vor.
Um aus ihnen bekannte Märchen oder ihre Lieblingsmärchen herzustellen.

Die Entwürfe sollen nun in Kreamikobjekte umgesetzt werden. Dazu formt jede/r Schüler/in ein oder mehrere kleine Modelle aus Ton und bemalt sie mit Engoben und transparenter Glasur.
Ziele dieses ersten Schrittes sind das erlernen des Umgangs mit Ton, die Umsetzung von der bildlichen Vorlage in das figürliche plastische Arbeiten, kreamische Techniken, des fachgerechten Auftragen von Farben.

Nun wird die kleine Figur in eine große Umgesetzt. Dazu verwenden die SchülerInnen Styroporkugeln und Gipsformen, mittels derer sie Hohlformen für die Objekte herstellen.
Nach dem brennen werden die Märchenfiguren mit einer transparenten Glasur überzogen und abermals gebrannt.
Schlussendlich sollen das "Abenteuer Märchenland" in Ton eventuell gekoppelt mit einer Märchenlesung öffentlich präsentiert und dokumentiert werden, so dass die Lernforschritte der SchülerInnen und die entstandenen "Kunstwerke" gesehen und gewürdigt werden können.