Märchen und Geschichten erlauben Kindern in fremde Welten einzutauchen.
Im Mittelpunkt des Projektes steht die künstlerische Gestaltung von mehreren Dioramen zu unterschiedlichen Märchen, die im Schulgebäude installiert, werden. Die Kinder lernen so Verantwortung für ihre gebaute Umwelt zu übernehmen und sie nachhaltig zum Wohl der Gemeinschaft zu verändern.

Doch bevor die Kinder mit dem Bau dieser Schaukästen/ Schaubühnen beginnen können, werden sie erst einmal verschiedene Märchen kennenlernen.
Geschichten zu lauschen und in ihnen zu versinken erfordert eine entspannte Atmosphäre, so dass die Kinder zunächst gemeinsam eine Ruhezone/ Märcheninsel mit verschiedenen Kissen und Stoffen inszenieren werden, in die sie sich im Projektverlauf auch immer wieder einmal zurückziehen können. Nach dem Lesen werden die Märchen aus Kindersicht interpretiert, bevor sie im szenischen Spiel lernen, Handlungen und Situationen darzustellen sowie Gefühl und Empathie für die verschiedenen Charaktere zu entwickeln. Durch Identitätswechsel wird das soziale Miteinander der Kinder gestärkt.
Die Kinder entscheiden gemeinsam welche Märchen künstlerisch als Diorama umgesetzt werden sollen. Gelungene Standbilder zu verschiedenen Märchen werden fotografiert und dienen als Vorlage für die Bühnenbild - Entwürfe.

Experimentell und spielerisch lernen sie verschiedenste Materialien für ihre Gestaltungsabsichten einzusetzen. Papiere / Pappen, Stoffe, Folien, Schaumstoffe, Knetmassen, Gips und Fundstücke erfordern unterschiedliche Verarbeitungstechniken, regen die Kinder aber auch in hohem Maße zu kreativem / schöpferischen Arbeiten an. Mehrschichtiges Arbeiten in verschiedenen Tiefenebenen und der Einsatz von Licht erwecken die Schaukästen zum Leben. Optional kann eine Gruppe auch ein eigenes Märchen erfinden und künstlerisch umsetzen.
Im Projektverlauf wird auch kooperatives Arbeiten gestärkt. Die Kinder lernen voneinander zu lernen Und in einer Gruppe zusammenzuarbeiten, Ideen auszutauschen und die Meinung der anderen zu respektieren, um ein harmonisches Gesamtergebnis für sich und die Gemeinschaft zu erreichen.