Das Projekt macht es sich zur Aufgabe kunsttherapeutische Ansätze in den regulären Kunstunterricht einer Förderschule zu integrieren. Angeleitet von der Kunsttherapeutin Dr. Silke Meinert ergänzt das zeichnerische Gestalten den Unterricht und fördert die Jugendlichen in ihrer Wahrnehmung und Darstellungsfähigkeit.

Projektziele:
- Förderung der Gliederungsfähigkeit der Wahrnehmung, des Objektschemata der verschiedenen Darstellungsinhalte und des räumlichen Vorstellens
- Unterstützung in der künstlerischen Auseinandersetzung mit persönlichen Fragestelllungen, Gedanken und Gefühlen
- Unterstützung in der Definition eigener Aussagen im künstlerischen Prozess

Kompetenzerweiterung:
- Erweiterte künstlerische Ausdrucksfähigkeit
- Konkreteres Selbstbild
- Fähigkeit des Ausdrucks auch bei einer vorliegenden Sprachbehinderung