Zu Beginn des Projektes lernen die SchülerInnen verschiedene Glassorten kennen, mit denen sie im weiteren Projektverlauf arbeiten werden. Des Weiteren soll erreicht werden, dass die SchülerInnen ihre Angst vor dem Werkstoff Glas verlieren, Mut zur Farbe bekommen und ihren Ideen in die Tat umsetzen.

In einem nächsten Schritt werden farbige Entwürfe erstellt und werden anschließend als Mosaik auf eine Scheibe übertragen.

Als nächstes sollen die SchülerInnen gravieren lernen. Dabei werden verschiedenen Motive z.B. auf Trinkgläser, Bilderrahmen und Spiegel aufgezeichnet und diese dann mit einem Handgravurgerät eingeschliffen. Es entstehen ganz beeindruckende Arbeiten, die auf diese Weise das Selbstbewusstsein fördern.

Zur Mitte des Schuljahres hin sollen Arbeiten beginnnen, die im Anschluss durch eine schulinterne Vernissage vorgestellt werden sollen.
Geplant ist die Gestaltung von Glasbildern mit Fabeltieren, in denen die SchülerInnen einen Bezug zur eigenen Persönlichkeit wieder finden.