Kritzel – Kratzel.

In diesem Projekt will der Künstler die Kinder auffordern, ihre schon gefundenen Positionen zu überdenken. Sie sollen sich von festgefahrenen und hohen Ansprüchen lösen und auch befreien können, da diese allzu oft ihre Kreativität hemmen. So wird ihre Authentizität und Originalität gefördert. Die Kinder sollen zu vermeintlichen zeichnerischen Fehlern stehen, sie akzeptieren und im künstlerischen Prozess als willkommen einbauen können.

Die Kinder werden an das freie Zeichnen herangeführt und sollen ihre eigene Handschrift finden. Sie legen ein Skizzenbuch an, was auch als Ideenspeicher dient, z. B. für die Steinlegeaktion (Aneinanderreihung vieler weißer Kieselsteine zu einer großen Grafik). Der Gegenstand steht im Mittelpunkt des Interesses.

Erlernen verschiedener Drucktechniken
Die Kinder erlernen das Radieren mit der Kaltnadel auf verschiedensten Materialien (Tiefdruckverfahren). Der Weißliniendruck in Styropor (Hochdruckverfahren) und der Tetrapackdruck (Flachdruck/Schablonendruck) versprechen Spannung und Überraschungen.
Ausstellungsbesuch
Die Kinder besuchen mit dem Projektleiter eine regionale Ausstellung. Das Ziel dabei: Andere Positionen sehen und bewerten lernen.

Planung und Durchführung einer Ausstellung Die Kinder planen zusammen mit dem Projektleiter und einem Sponsor eine Ausstellung.