Hüte früher und heute - diese Thematik bestimmt das Projekt, das die Schüler mit Kopfbedeckungen und ihrer Symbolik sowie Funktion vertraut macht.

Gemeinsam gehen die Teilnehmer der Frage nach, warum Menschen Kopfbedeckungen tragen. Sie sammeln und entwickeln eigene Ideen für Hüte und andere Kopfbedeckungen, arbeiten diese mit Stoffen, Gips, Draht, Papier und anderen Materialien aus. Schließlich präsentieren sie ihre Ergebnisse in einer Performance aus Musik, Geräuschen, selbst geschriebenen Geschichten, Tanz und anderen Bewegungssequenzen.

Projektziele:
- Vermittlung der Geschichte der Kopfbedeckung
- Förderung kreativer Potentiale

Kompetenzerweiterung:
- Bewusstsein für Mode und Geschichte am Beispiel der (alltäglichen) Kopfbedeckungen, ihrer Funktionen und Träger
- Kreative Kompetenzen
- Handwerkliche Kompetenzen