In diesem Steinbildhauerprojekt können die individuellen Begabungen der Kinder gefördert, Schlüsselqualifikationen erlernt und gleichzeitig das soziale Miteinander geübt werden. Die individuelle ausdrucksform des einzelnen Kindes ist die Voraussetzung für eine spannende Erscheinung der fertigen Skulptur. Soziale Kompetenzen werden gefördert, da viele Arbeitsschritte nur im gemeinsamen Tun zu bewältigen sind.
Unter dem Aspekt psychomotorischer Förderung bieten sich im Arbeitsfeld der kreativen Steinbearbeitung vielfältige Möglichkeiten zur Förderung und Unterstützung der eigenen Stärken und Kompetenzen.
Das genaue Beobachten, das Trainieren von Ausdauer, die Wahrnehmung des eigenen Körpers, die Wirkung der rhythmischen Tätigkeit des Schlagens auf das eigene Befinden – dies sind nur einige Felder, die durch die Steinbildhauerei ausgelöst, angeregt und gefördert werden.
Durch das Bearbeiten von Stein lernen die SchülerInnen ein relativ unbekanntes Material kennen. Wenn dann noch als Ergebnis ein Produkt entsteht, welches durch Material, Form und Größe eine hohe Präsenz im Lebensumfeld der SchülerInnen hat, so ist dies ein zusätzlicher Aspekt, der sich positiv auf die Selbstwahrnehmung der Kinder auswirkt.