HipHop in seinen verschiedenen Ausrichtungen gehört zur Jugendkultur – über sprachliche, körperliche, kognitive und kulturelle Grenzen hinweg. Unter anderem fördert das Tanzen die Verbesserung des Körpergefühls, die Freude an Bewegung und die Teamarbeit innerhalb der Gruppe. Jeder lernt, seine persönlichen Stärken gewinnbringend einzubringen. So wird Vielfalt als wirksam wahrgenommen. Die SchülerInnen lernen durch HipHop und Breakdance ihren Körper kennen und spüren. Sie können mit Stolz ihre eigenen Stärken entdecken. Dieses Gefühl stärkt das Selbstbewusstsein. Über das Projekt kann den SchülerInnen näher gebracht werden, wie sie ihre eigenen Talente finden und fördern und wie sie sich damit am gesellschaftlichen Austausch beteiligen können. Die beiden Trainer begleiten diese Prozesse wertschätzend und dienen als Multiplikatoren und Vorbilder – denn auch sie sind ihren Weg, trotz Schwierigkeiten, gegangen, fühlen sich ebenfalls als Teil der HipHop Kultur und sind damit nah an den SchülerInnen. Sie trainieren mit den Jugendlichen innerhalb einer Projektwoche HipHop, Breakdance und Popping bis hin zu einer Choreografie aus HipHop- und Breakdanceelementen, die die Gruppe zum Abschluss öffentlich zeigt. Damit wird die Arbeit der SchülerInnen und Trainer auch von außen wertgeschätzt. Das Tanzprojekt wird aufgrund seiner inhaltlichen Ausrichtung „Vorbilder inspirieren – Stärken entdecken und fördern“ im Rahmen der Projektwoche im Schuljahr 2018/2019 „Vielfalt fördern“ stattfinden. In dieser bekommen die SchülerInnen der Schule am Chorbusch die Gelegenheit, sich in anderen Kontexten mit sich selbst und mit der Gruppe auseinanderzusetzen um neue Stärken zu entdecken.