Durch die zeichnerische Auseinandersetzung mit der Frage-Wie sehe ich mich, was ist das Besondere an mir?-sollen die Schüler ermutigt werden Individualität wahrzunehmen und auszudrücken, während ihre Toleranz für das „anders sein“ als Bestandteil eines vielfältigen Ganzen gestärkt werden soll. Anschließend entstehen, zunächst in Einzelarbeit, Fantasiefiguren, indem zunächst ein Körperdetail abmodelliert und dann frei weiterentwickelt wird. Die fertigen Figuren werden in Szenen montiert, die auch als Anlass für szenische Darstellung zum Thema Miteinander dienen können. In abschließender Gruppenarbeit entsteht dann ein Wandrelief, das die verschiedenen Figuren in einem gemeinsamen Ganzen präsentiert.

Projektziel:
Erstellung der Objekte und des Wandreliefs, sowie Präsentation ( Friedrich Ebert Haus)

Kompetenzerweiterung:
Förderung von Selbstreflexion und Toleranz für Andere
Schulung individueller künstlerischer Fähigkeiten
erhöhte Teamfähigkeit