Die Kinder der Mosaikschule sind Schüler mit verschiedenen Formen geistiger und körperlicher behinderung und unterschiedlichem Förderbedarf.

In diesem Projekt sollen die Kinder die Möglichkeit bekommen, sich in ihrem Tempo mit Tanz zu befassen und ihre eigenen Ausdrucksmöglichkeiten zu findnen. Ich habe den Projekttitel gewählt, weil wir Erwachsenen uns immer wieder adbei erwischen, dass wir Kinder Kinder mit Förderbedarf unterschätzen.
Hier wollen wir uns von den Kindern überraschen lassen, was alles in ihnen steckt, wenn sie Tanz als Ausdrucksform erleben und anwenden dürfen.
Hierbei geht es um Bewegungsqualitäten, sie kennenzulernen und zu vergrößern, den Bwegeungswortschatz zu vergrößern und den Raum wahrzunehmen.
Welche Rolle spielt Musik, wie nimmt sie Einfluss auf uns und unsere Bewegungen?
Am Ende werden wir eine Choreographie erlernen, die die Kinder möglichst selbstständig aufführen werden.