Malen bietet auch in besonderen Lernkonstellationen eine schöne Möglichkeit, um verborgene Stärken zu mobilisieren. In dem Projekt sollen deshalb Freude und sinnliche Erfahrung im Vordergrund stehen. Unterschiedliche Materialien werden ausprobiert und ihre Wirkung wahrgenommen. Durch Experimentieren entsteht Zufälliges, das unterschiedlich gedeutet und weiter gemalt werden kann. Spielerische Übungen und Aufgaben lassen individuelle Lösungen zu, sodass jedes Kind die Anregungen seinen Vorlieben und Stärken entsprechend weiterentwickeln kann. Die Kinder inspirieren sich gegenseitig und es entsteht eine entspannte Arbeitsatmosphäre, in der sie spielerisch neue Fähigkeiten entdecken, eigene Entscheidungen treffen und dadurch Selbstbewusstsein entwickeln.
Die Kinder erleben in dem Projekt, dass es keine falschen Bilder gibt, weil jedes Bild einzigartig und eine Neuschöpfung ist. Im Gespräch können sie beschreiben, wie ihr Bild entstanden ist. Jeder Beitrag wird gewürdigt, so dass jeder stolz auf sich sein kann. Mit den entstandenen Bildern werden Bereich der Schule und zum Abschluss eine Ausstellung für MitschülerInnen, Lehrer, Familien und Freunde gestaltet.