Die Kinder sollen ein verändertes Bewusstsein für Ästhetik entwickeln. Jedes Kind soll seine individuelle künstlerische Ausdruckskraft entfalten und "sehen lernen". Die individuellen Voraussetzungen, Lernerfahrungen, individuellen Stärken werden hervorgehoben und gewürdigt.
Die Mädchen und Jungen lernen dabei, mit verschiedenen Werkzeugen umzugehen, sodass dem klassischen Rollenbild entgegengewirkt werden kann. Neben der künstlerischen Erziehung steht das soziale Miteinander und die Achtung untereinander im Mittelpunkt Tätigkeiten.
Der Gestaltung der Schule nicht nur als Lern-, sondern vor allem als Lebensort wird besondere Bedeutung beigemessen. So würde der Schulhof vor einigen Jahren naturnah umgestaltet und mit einzelnen künstlerischen Elementen bereichert. Da die Schule über keine Aula verfügt, dient die Pausenhalle sowohl als Aufenthalts- als auch als Versammlungsort. Zu verschiedenen Gelegenheiten (z.B. Pausenkonzerte, Auftritte der Bandklasse, Adventssingen, Autorenlesungen, Elternabende etc.) versammelt sich die Schulgemeinde in diesem Raum, der nun von den Kindern künstlerisch gestaltet werden soll.