Das Projekt bietet den Kindern die Möglichkeit.sich spielerisch und kreativ mit ihrem
aktuellen Wohn- und Lebensort auseinanderzusetzen, seine unterschiedlichen Qualitäten zu benennen und darzustellen. Diese verschiedenen „Gesichter“, die
Lieblingsplätze, Sehenswürdigkeiten,,persönlichen Refugien oder kulturellen Angebote
werden erkundet und künstlerisch bearbeitet. Die Frage nach Sehens- und Erlebenswertem, lenkt den Blick der Kinder auf eigene Bedürfnisse. Er ermöglichtes ihnen,
Bekanntes, aber auch Neues in ihrer Umgebung wahrzunehmen, kennenzulernen und
sich dadurch positiv mit ihrem Lebensort zu identifizieren.
Die individuellen Sichtweisen werden durch unterschiedliche künstlerische Techniken
(Malerei, Zeichnung, Collage, Fotografie, Installation etc.) zum Ausdruck gebracht und
unterstrichen. Bei Auswahl und Gestaltung der Inhalte haben die Kinder Gelegenheit
mitzubestimmen.
Das Projekt soll neben der Möglichkeit zur Partizipation auch ein Spielfeld bieten, das eigene kreative Potential zu entdecken und zu erweitern. Zum Abschluss des Projektes sollen die Ergebnisse und Werke in einem gemeinsam erstellten
Stadtführer zusammengeführt, gedruckt und der Öffentlichkeit präsentiert werden.