Das Projekt soll zur Förderung für das gegenseitige Verständnis für kulturelle Unterschiede beitragen. Dabei bietet sich Flamenco als kulturelle Kunst besonders an, da er in Tanz, Sprache und Musik Ursprünge aus Lateinamerika, Südeuropa und Nordamerika, sowie jüdische und muslimische Einflüsse vereint.

Das Flamenco-Projekt fördert die SuS durch das Zusammenspiel von Tanz, Rhythmik, Musik und Sprache in ihrer interkulturellen Kompetenz. Die Jugendlichen nehmen an einem Flamenco-Kurs teil, in dem die Unterrichtssprache Spanisch ist. Flamenco bietet mit seinen unterschiedlichen kulturellen Elementen eine breite Basis für die soziale Interaktion. So entsteht eine alltägliche Begegnungssituation, in der die Handlungs- und Sprachkompetenz im interkulturellen Zusammenhang gefördert wird. Dabei werden die Sprachkenntnisse in Spanisch in den Themenfeldern Kunst, Kultur und Freizeit erweitert und gefestigt.

Das Projekt wird stufenübergreifend angeboten und soll Mädchen und Jungen gleichermaßen ansprechen. Tanz, Musik, Sprache und Körper werden als Ausdrucksmittel erfahren und eingesetzt. Die verschiedenen Aspekte Musik, Sprache, Rhythmik und Tanz können in einzelnen Interessengruppen geübt und in einer gemeinsamen Präsentation zusammengeführt werden.