Inwiefern leistet Schule einen Beitrag zur Integration in eine Gesellschaft? Welche
Schwierigkeiten gibt es? Welche Chance ergeben sich? Diesen und ähnlichen Fragen
sollen in filmischer Form nachgegangen werden.

Innerhalb des Projekts sollen SchülerInnen ein Filmkonzept entwickeln und umsetzen.
Filmische Formen können dabei sowohl dokumentarisch als auch szenisch sein. Genaue
Inhalte und Umsetzungsformen werden mit den Schülern erarbeitet. Die entstanden Filme
werden im Internet präsentiert.

Während des Projektzeitraums werden die SchülerInnen vom Künstler die nötigen
Kenntnisse in Drehbuchentwicklung, Kameraarbeit, Filmästhetik und Filmmontage
vermittelt. In der Produktionsphase werden die SchülerInnen vom Künstler weitergehend
betreut und unterstützt.

Neben der eigenen Medienkompetenz, werden während der Produktionsphase zudem
Kommunikation, eigenständige Recherche und Selbstorganisation der SchülerInnen
gefördert.