Idee:
Ausrangierte Stofftiere/Kleidung etc. werden zu neuem Leben erweckt, vorgefundene textile Fragmente in neue Zusammenhänge gesetzt. Es entstehen neue fabelartige Mischwesen, textile Plastiken, die bisweilen die Ursprünge
der Einzelteile erahnen lassen, jedoch in der kreativen Arbeit etwas ganz Neues ergeben.
Projektbeschreibung:
Zu Beginn des Projekts wird eine Sammelaktion gestartet. Wir stellen in der Schule und evtl. in einem Designladen in der Nähe Sammelkisten für verlassene Stofftiere auf, mit der Bitte, ein paar Worte dazu zu schreiben. Aus den Fundstücken sollen durch mutiges Zerschneiden, Zerteilen, Zerstören (im Dialog mit den Kindern) neue Charaktere zunächst als Zeichnung entstehen. Diese Zeichnungen können als Entwurfszeichnungen/Skizzen für die darauf folgende materielle/textile Umsetzung dienen Durch verschiedene Techniken, wie Nähen, Schneiden, Kleben, Bemalen, Ausstopfen, usw. werden in einer kreativen
spontanen; spielerischen Herangehensweise die zuvor ausgesuchten Teile neu kombiniert.

Umsetzung:
Phase 1:
Sammelkiste gestalten und aufstellen
Phase 2:
Gesammeltes sichten und als Inspirationsquelle nutzen
Pläne schmieden
Zeichnen und entwerfen
Phase 3:
Nähübungen, Materialkunde
dreidimensionale Figuren und Plastiken erstellen

Ziel:
- Förderung der Kreativität, gestalterische Unabhängigkeit,
- Lösen von vorgegebenen Schönheitsidealen (“oh, ist der süß),
- Konsumverhalten hinterfragen, Recyclinggedanke
- gemeinsam neue Wesen erschaffen, erfinden und neu benennen
- vom Massenprodukt zum Unikat