Beim Besuch der Kath. Grundschule in Wassenberg Myhl fiel mir sofort eine große, leere Wandfläche ins Auge, die sich über 2 Etagen im Eingangsbereich erstreckt. Aus diesem Grund bietet es sich an, diese Wand mit einer großen Anzahl von Arbeiten zu bestücken, die die Kinder während eines ganzen Schuljahres gestalten. Gemeinsam werden wir eine aktuelle zeitgeschichtliche Reise durch das Schuljahr 2010/11
unternehmen und besondere Ereignisse künstlerisch umsetzen. Thema wird das politische
und gesellschaftliche Tagesgeschehen sein. Aus der Fülle an Nachrichten und Informationen aus verschiedenen Medien dürfen die Kinder Woche für Woche ein Thema,
das für sie wichtig ist, um sich dann mit diesem künstlerisch auseinander zu setzen. Das kann sowohl ein Naturereignis sein, die Oscar Verleihung oder die Geburt eines kleinen Eisbären im Zoo. Hierbei können die Kinder fächerübergreifend tätig werden Die Kinder treffen die Auswahl der für sie relevanten Themen gemeinsam. Im Laufe des Schuljahres näheren wir uns der Flut an Informationen auf unterschiedliche Weise. Kinder lesen Artikel aus der Tageszeitung vor oder sollen sich eine Woche lang aufmerksam die Nachrichten im Fernsehen anschauen bzw. sich im Radio anhören. Der Radiosender WDR 5 sendet jeden Mittag um 14 Uhr zu Beginn der Sendung „Lilipuz“ Nachrichten für Kinder, in denen tagespolitische Ereignisse und News aus aller Welt kindgerecht erklärt werden. Diese werden wir uns gemeinsam anhören, um daraus Themen auszuwählen. Sollte das zeitlich nicht umzusetzen sein, werde ich Podcasts herunter laden und mitbringen. So entsteht im Laufe des Schuljahres eine künstlerische Chronik aller Ereignisse, die die Kinder bewegt. Ziel des Kurses ist somit ebenfalls der kritische Umgang mit den Medien, der sich in den künstlerischen Arbeiten ausdrücken soll. Zum Schluss des Projekts werden die Bilder auf der oben erwähnten Wandfläche zu einem großen Bild in Form einer „Petersburger Hängung“ zusammengesetzt. Eine vielfältige Anzahl von Techniken und Materialien stehen für die Gestaltung der Arbeiten zur Verfügung, die ich themenspezifisch aussuchen und bereitstellen werde. Die Kinder lernen also während der künstlerischen Auseinandersetzung mit dem Weltgeschehen die technischen Möglichkeiten der Malerei kennen. Sie werden sowohl ganz klassisch auf Leinwand arbeiten als auch auf anderen Bildträgern. Sie erhalten die Möglichkeit mit Wasserfarben, Dispersions- und Acrylfarben zu experimentieren. Sie erlernen die Kunst der Zeichnung mittels Bleistiften, Kugelschreibern, Buntstiften, Filzmalern, Wachskreiden. Ich werde auch eine Einführung in die Drucktechnik geben und zeigen, wie man Styrene, Linoldruck und Frottagen herstellt. So erhalten wir am Ende eine Wandgestaltung, die durch ihre vielfältige Ästhetik besticht, aber trotzdem ein homogenes Ganzes bildet. Kurz vor den Sommerferien kann diese Ausstellung unter Anwesenheit von Schülern, Lehrern und Eltern mit einer kleinen Einführung eröffnet und für alle Besucher zugänglich gemacht werden.