Tanzvermittlung setzt bei der natürlichen menschlichen Bewegungsfreude und den individuellen Fähigkeiten des Einzelnen an. Dabei ergeben sich vielfältige Situationen, in denen persönliche Authentizität und soziale Teilhabe erlebbar werden. Tanz fördert in ungezwungener Weise Phantasie- und Ideenreichtum und schafft Gelegenheiten, diese kreativ zu entfalten und zum künstlerischen Ausdruck werden zu lassen. Als Mittel zur (Körper-) Wahrnehmung, des Erlebens und des Gestaltens dient Tanz nicht zuletzt auch der Verständigung zwischen dem Ich und der Welt. In der choreographischen Tanzpraxis werden Ordnungen von Bewegungen mit Anderen im Raum unter Wahrung von Regeln eingeübt. Dabei schult die tänzerische Bewegungsarbeit schon grundsätzlich eine differenzierte Wahrnehmung des eigenen Körpers, der Körper anderer und des Raumes und es entstehen körperliche, aber auch mentale und emotionale Verbindungen mit variablen Abständen. Diese Aspekte gewinnen in Zeiten der körperlichen Distanzwahrung an Bedeutung.

In diesem Projekt soll eine tänzerische Erforschung der Begriffe „Nähe und Ferne" mit den Mitteln des zeitgenössischen Tanzes angeregt werden. Dabei wird es nicht vorrangig um das Einstudieren vorgegebener Tanzschritte gehen, sondern um schöpferischen Umgang mit Bewegung, Erfahrung des eigenen Körpers als Ausdrucksmittel, Wahrnehmung tänzerischer Qualitäten Anderer und die Entstehung eines kommunikativen Miteinanders. Wie nah ist Nähe, wie weit entfernt ist Ferne? Wo berührt
das eine das andere? Wann gehe ich auf Abstand? Auf welche Weise nehme ich Kontakt auf/oder verhindere ihn? Gibt es verschiedene Arten von Kontakt und Kommunikation? ...Diese und andere Fragen sollen in persönlicher und gemeinschaftlicher Suche erforscht, bewegt, gestaltet und in die Entwicklung einer Bühnenperformance bzw. Videopräsentation einbezogen werden.

Die Projektkonzeption ist offen gestaltet für Phasen des Distanzlernens, in denen die Schülerinnen selbständig und alleine weiterarbeiten können.

Projektinhalte /Projektziele

o Grundlagen aus dem zeitgenössischen Tanz
o Grundlagen der Körperarbeit und der strukturierten Improvisation
o Erforschen verschiedener Bewegungsqualitäten
o Bewegungsrecherche mit alltagsnahem Bewegungsmaterial
o Förderung der Verständigung und Kommunikation
o Selbstbild und positive Selbstwahrnehmung stärken
o Ideenfindung für die tänzerische/performative Umsetzung
o Entwicklung einer Präsentationsgestaltung